تعليم صورة عن العدو · المملكة العربية السعودية · مراجعات أواخر التسعينيات – 2008
قدمت الكتب المدرسية السعودية في وقت سابق ادعاءات جماعية معادية حول اليهود كجزء من التعليم الرسمي.
استكشاف المملكة العربية السعوديةنشره WTJتحديث النشر
مراجعات أواخر التسعينيات – 2008
تعليم صورة عن العدو · الكتاب المدرسي يعطي التحيز صوتا رسميا
قدمت الكتب المدرسية السعودية في وقت سابق ادعاءات جماعية معادية حول اليهود كجزء من التعليم الرسمي.
يتعلم الطفل فئة جماعية
وثقت مراجعات الكتب المدرسية السعودية السابقة تصوير اليهود كأعداء ومشتبه بهم أخلاقيا. وكانت المشكلة هي الانتقال من القصص الدينية المختارة إلى الادعاءات المتعلقة باليهود كشعب. يمكن تعليم الطالب كيفية الحكم على مجموعة قبل مقابلة أي من أعضائها.
اللغة الدينية تكتسب سلطة الدولة
الكتاب المدرسي ليس مجرد رأي واعظ واحد. وعندما تتم الموافقة على تدريسها في المدارس، فإن دروسها تحمل سلطة مؤسسية ويتم تدريسها بشكل متكرر. وبالتالي يمكن للغة العدائية أن تنتقل عبر نظام وطني منظم. هذه الآلية مهمة أكثر من افتراض أن كل معلم أو طالب قد قبل كل مقطع.
يختلف الإيمان والشيطنة
فمن الممكن أن يختلف دين ما مع تعاليم دين آخر دون تصوير أتباعه على أنهم عدو جماعي خطير. تجاوزت المقاطع التي تمت مراجعتها هذا التمييز حيث أعطت خصائص معادية لليهود كمجموعة. إن فحص الصياغة الفعلية يوضح سبب جعل التدريس معاديًا للسامية.